精通任何一門藝術(shù)，都要經(jīng)歷破蛹化蝶的過程，學(xué)習(xí)古箏亦是如此。對古箏的彈奏并不熟悉的人，以為這會是一段輕松愜意的學(xué)習(xí)時(shí)光。真正接觸后，才發(fā)覺古箏博大精深，想要領(lǐng)悟其中的玄妙，并不會一蹴而就。
劈：演奏時(shí)大指向里撥弦，指的是向高音的方向撥弦。劈的動(dòng)作仍以大指連接手掌根部的關(guān)節(jié)為基點(diǎn)，略偏斜上方角度撥弦。劈是托的反向指法，它常與托交替使用或連續(xù)交替使用。在旋律中，時(shí)值較短的兩個(gè)或兩個(gè)以上的同度音依次出現(xiàn)時(shí)，經(jīng)常采用劈托的交替指法，一般是先托后劈。它還運(yùn)用在順弦序連續(xù)上行音的撥奏中，也常配合中指食指的演奏?！爸毓磁小被颉澳钢笓u”中均包含著劈的指法。
抹:演奏時(shí)食指向里撥弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥弦?！笆持笓u”和“三勾輪抹”指法中都包含有抹的指法。抹單獨(dú)使用時(shí)，常用大關(guān)節(jié)向斜下方撥弦。它與其它手指配合撥弦時(shí)，由于速度和手形的限制，則采用小關(guān)節(jié)(第二、三關(guān)節(jié))彎曲略斜上方撥弦。采用這種方法時(shí)，應(yīng)注意音色的統(tǒng)一和觸弦的靈活。
古箏培訓(xùn)有用嗎?在調(diào)某根弦時(shí)，一定要看屏幕上的弦的序號，但有時(shí)受外界干擾和弦的不完全振動(dòng)會有變動(dòng)(目前的電子校音器都還沒解決這一難題)，比如調(diào)第8弦時(shí)，有時(shí)指針會顯示3、13甚至18弦，這是因?yàn)橄业牟煌耆駝?dòng)引起其它相對應(yīng)弦的微小振動(dòng)，但不要奇怪，3、8、13、18弦是屬于同一系列的弦，都是sol音，多彈幾次多比較幾次，還是顯示8弦的多，指針指在中間綠燈亮就ok了，以上只是我舉的個(gè)例子，其它弦也是這個(gè)道理。
低音弦調(diào)時(shí)反應(yīng)沒有高中音靈敏，要多試幾次，或換換夾子夾的位置，讓夾子和所調(diào)的那根弦靠近點(diǎn)，這樣校音器接受信號強(qiáng)點(diǎn)。
古箏培訓(xùn)有用嗎?還有，如果您調(diào)第8弦，而屏幕上顯示的是第9弦，那就說明第8弦的音低得都和第9弦的音接近了，這時(shí)就要將第8弦的音調(diào)高，直到屏幕上顯示8a，a只不過是后面的一個(gè)固定音名，這個(gè)你可以不去理會，顯示8時(shí)再將音調(diào)到指針指在中間就行了;相反的道理一樣，如果您調(diào)第8弦，而屏幕上顯示的是第7弦，那就說明第8弦的音高得都和第7弦的音接近了，這時(shí)就要將第8弦的音調(diào)低，直到屏幕上顯示8a。扳手的方向就不用多說了吧，調(diào)緊調(diào)松您應(yīng)該知道。平時(shí)變動(dòng)不大時(shí)可以移動(dòng)琴碼就行了，不用動(dòng)扳手，琴碼向右就可以將弦調(diào)高，向左就可以調(diào)低。
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