宿遷初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn),初級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考!2018年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試已經(jīng)進(jìn)入了緊張的沖刺階段,考前一個(gè)月的備考學(xué)習(xí)尤為重要,為什么同樣很努力,有的考生可以考取,有的考生卻一次次與過(guò)關(guān)失之交臂,甚至低分飄過(guò)呢?究竟是什么原因引起這樣大的差距呢?明明有的考生在平時(shí)復(fù)習(xí)的很充分,卻總是在考試時(shí)發(fā)揮失常,又是因?yàn)槭裁?小編帶領(lǐng)大家一起來(lái)探尋備考過(guò)程中究竟出了哪幾個(gè)問(wèn)題,以及一些應(yīng)對(duì)策略,希望幫助大家在2018年的初級(jí)職稱考試中輕松過(guò)關(guān)。
問(wèn)題1:對(duì)機(jī)考操作系統(tǒng)不熟悉
這一點(diǎn)主要是一些大齡考生群體比較棘手的問(wèn)題,平時(shí)對(duì)于紙質(zhì)的教材和習(xí)題非常熟悉,知識(shí)點(diǎn)掌握的都很好,習(xí)題也做了不少,準(zhǔn)確率也很高。但遇到無(wú)紙化的機(jī)考就十分頭疼,在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,也不經(jīng)常接觸計(jì)算機(jī),對(duì)計(jì)算機(jī)操作更是一無(wú)所知,何況是面對(duì)考試這樣重要的事情,在考場(chǎng)上甚至是鼠標(biāo)也不敢碰,題目也不會(huì)翻,于是努力準(zhǔn)備的考試就這樣無(wú)緣過(guò)關(guān)。
計(jì)算機(jī)屬于技術(shù)性實(shí)操,無(wú)紙化機(jī)考系統(tǒng)更是包含多種輔助功能,比如標(biāo)記功能,計(jì)算器功能,收放窗口功能,文字背景顏色設(shè)置功能等等,不能僅僅依靠紙上談兵,需要真實(shí)戰(zhàn)的反復(fù)操作、反復(fù)訓(xùn)練。
因此,對(duì)于這部分考生,宿遷初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)?小編建議一定要多做萬(wàn)題庫(kù)機(jī)考模擬系統(tǒng)中的習(xí)題,進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)的同時(shí),注意初級(jí)考試操作系統(tǒng)的功能使用,只有真正的熟悉了機(jī)考的操作才能在考試中得以很好的發(fā)揮。
問(wèn)題2:做了錯(cuò)誤的練習(xí)
選擇一本好的輔導(dǎo)書(shū)就等于在初級(jí)職稱考試中成功一半,很多考生在平時(shí)的訓(xùn)練中,做題準(zhǔn)確率很高,卻在考試中遇到的題目都覺(jué)得很生澀,和自己平時(shí)訓(xùn)練的習(xí)題考查的側(cè)重點(diǎn)都不同。這很有可能是因?yàn)榭忌谶x擇輔導(dǎo)書(shū)的時(shí)候沒(méi)有慎重考慮,選擇的書(shū)目本身質(zhì)量并不高,雖然經(jīng)過(guò)了大量的刷題,但是并沒(méi)有很好的掌握考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn),影響考試中對(duì)題目的分析和作答。
考生在選擇輔導(dǎo)書(shū)一定要從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi),正規(guī)機(jī)構(gòu)出版的參考書(shū),無(wú)論是在業(yè)內(nèi)的銷(xiāo)量還是考生的口碑中都,編撰,適合應(yīng)考,非常值得考生信賴。
問(wèn)題3:臨考心態(tài)調(diào)整不佳
心態(tài)是影響初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中發(fā)揮的重要因素之一,面對(duì)考試,考生或多或少都會(huì)產(chǎn)生緊張心理,但不同的考生會(huì)因?yàn)樵诳紙?chǎng)中調(diào)整狀態(tài)的及時(shí)與否,而產(chǎn)生的不同的考試發(fā)揮效果。宿遷初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)?有的考生可以在看到試題的瞬間保持興奮,地進(jìn)入考試答題狀態(tài),自然發(fā)揮的也更好;有的考生卻自亂方寸,慌張焦慮,影響了自己真實(shí)水平的發(fā)揮。
對(duì)于心態(tài)調(diào)整的首要關(guān)鍵是,考生要對(duì)自己有恰當(dāng)合理的評(píng)價(jià),即考生在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)不要對(duì)自己有過(guò)高或過(guò)低的期許和評(píng)價(jià),保持平和穩(wěn)定的心態(tài),沉著應(yīng)考;其次在考場(chǎng)中要及時(shí)對(duì)緊張情緒予以心理干預(yù)和行為疏導(dǎo)。
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