遠程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷的含金量高嗎?
遠程教育，在教 育 部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。
使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機會。
一、對有學(xué)歷需求的人
隨著國內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國內(nèi)很多專業(yè)崗位都實行了“職業(yè)準入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過考核的專業(yè)人士。而想要通過這些考試，都有基本的學(xué)歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學(xué)歷以上或法律專業(yè)專科學(xué)歷以上。這就對有意從事這些行業(yè)，但學(xué)歷要求達不到的朋友們構(gòu)成了門檻。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷對這些人是有用的，一是因為網(wǎng)絡(luò)教育獲得學(xué)歷比自考、成考更為容易;二是因為通過網(wǎng)絡(luò)教育獲得的學(xué)歷同樣屬于國民教育序列，為所承認，能夠在學(xué)信網(wǎng)(chsi.cn)查詢、打印，為您報考時提供有效的學(xué)歷證明。
二、對想獲得第二學(xué)歷的人
因為社會競爭激烈，很多人士、在校學(xué)生都希望獲得除本身從事行業(yè)、本專業(yè)以外的其他專業(yè)技能。做it的計劃做管理、做銷售的計劃做hr，這在當(dāng)下都是很常見的事。但因為本身、在校的性質(zhì)，不可能完全拋開手頭的工作學(xué)習(xí)去專門學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教育就成了這部分朋友的 佳選擇。
因為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)上時間的自由性，即無須到校上課、無須按時上課，只要您有時間隨時可以學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的時間、空間要求都相當(dāng)寬松。所以網(wǎng)絡(luò)教育對這部分希望獲得第二學(xué)歷的朋友們是有用的。
三、對想學(xué)習(xí)知識的人
什么是純粹想學(xué)習(xí)知識的人呢?簡單說，就是完全出于興趣學(xué)習(xí)的人，當(dāng)下不乏這樣的朋友。有些人從事物流、化工等行業(yè)，但是對互聯(lián)網(wǎng)非常感興趣，但互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)知識在社會培訓(xùn)中卻難以獲得，那網(wǎng)絡(luò)教育就成了這些朋友的優(yōu)選項。
可能會有人說，如果純粹想學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)自考、成考也可以啊。遠程教育網(wǎng)并不否認這種論調(diào)，但我們討論的前提是：對什么人有用!而不是“哪些有用?”
四、“有學(xué)歷”比糾結(jié)“學(xué)歷含金量”有用
網(wǎng)絡(luò)教育是一種正規(guī)的教育形式，屬于成人繼續(xù)教育的一種類型，與自考、成人高考是同等效力的。而主要的是，網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)校有一個很嚴格的把關(guān)，這就為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷的“源 頭”提供了一個很可靠的保 證。
目前全國范圍內(nèi)獲得展開遠程教育教學(xué)工作的高校一共有68家，而且?guī)缀跞慷际侵攸c培訓(xùn)中心，屬于211、985重點建設(shè)學(xué)校行列。所以，只要在這些學(xué)校名單內(nèi)的就可以放心報名。
學(xué)歷含金量問題是選讀網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、自學(xué)考試、研究生等類學(xué)歷教育朋友們?yōu)殛P(guān)注的問題之一，可以坦率的講，無論是高端的研究生，還是普通的網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、自學(xué)考試，它們的含金量都比不上普招的專本科、研究生。畢竟這幾類考試主要面向的人群都是已經(jīng)參加工作的人員，入學(xué)考試難度、試難度、論文答辯難度與普招生都不是一個程度的。但話說回來，如果您擁有了某個網(wǎng)絡(luò)教育的本?？茖W(xué)歷，就擁有了進入某個行業(yè)、參加某個資格考試的門檻，這是不是比總在糾結(jié)“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷含金量”問題更有意義呢?
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